Unser Team

Co-Founder, Head of Human Resources and Training

Die Nachhilfekarriere von Anna beginnt bereits in der Primarschule. Aus der regelmässigen fachlichen Unterstützung ihrer Mitschüler wird schon bald eine ernstzunehmende Nebenbeschäftigung.

Angetrieben von ihrer Leidenschaft fürs Unterrichten gründet die begeisterte Mathematikerin und angehende Gymnasiallehrerin zusammen mit Lukas upstairs learning.

Ihren Schülern zeigt sie mit grossem didaktischem Geschick die Schönheit und Logik der Mathematik und entfacht so neue Motivation, erweitert Horizonte und lässt sie erfolgreich Hürden überwinden – auch wenn ihnen dies zu Beginn als unmöglich erschien!

Übertroffen wird ihre Begeisterung für mathematische Zusammenhänge nur noch von ihrer Schwäche für Kaffee.

angehende Oberstufenlehrerin

„Meine Begeisterung, Wissen zu vermitteln, begann in meiner Primarschulzeit, als ich meinem sechsjährigen Bruder das schriftliche Multiplizieren beigebracht habe. Nun kann ich bei upstairs learning voll in dieser Leidenschaft aufgehen.“

MSc Chemie ETHZ

„Ich finde es faszinierend die Welt bis ins kleinste Molekül zu verstehen. Es macht mir grosse Freude naturwissenschaftliche Zusammenhänge an meine Schüler weiterzugeben und sie so in ihrer schulischen Laufbahn zu unterstützen.“

Primarlehrer

„Sei es das Veranschaulichen mathematischer Methoden oder das Begeistern für die deutsche Sprache – meine Schüler damit zu unterstützen und deren Horizonte zu erweitern bereitet mir Freude.“

angehender Primarlehrer

„In anderen die Begeisterung für das Lernen zu entfachen, ist für mich einer der Hauptgründe bei upstairs learning als Coach tätig zu sein. Mit meiner offenen und positiven Art an Herausforderungen heranzugehen, bringe ich meine Schüler und mich weiter.“

Schülerin KSBG, Wirtschaft & Recht

„Lernen ist ein natürlicher Prozess, der mit Freude und Spass am Verstehen aktiviert wird. Es ist mir ein besonderes Anliegen auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden einzugehen, um so Sachverhalte für sie verständlich vermitteln zu können.“

Masterstudent der Physik

„Wie unsere Welt funktioniert, hat mich schon immer fasziniert. Diese Faszination möchte ich meinen Schülerinnen weitergeben und ihnen mit Hilfe von Physik sowie Mathematik Antworten liefern.“

Studentin Medien- & Kommunikationswissenschaften

„Bei upstairs learning zählt für mich vor allem eins: individuelle Unterstützung, die den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre eigenen Lernwege zu erkennen und zu nutzen. Mein Ziel ist es, ihnen nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch die Freude am Lernen zu entdecken.“

Maturand im Zwischenjahr

„Zu wissen, dass es so viel gibt, was ich noch nicht weiss und das noch nicht erforscht ist, motiviert mich zum Lernen und weckt meine Neugier. Diese Begeisterung möchte ich mit dir teilen.“

angehende Primarlehrerin

„Als angehende Primarlehrerin ist es mir wichtig, dass sich jedes Kind im Unterricht wohlfühlt. Ich schätze ihre individuellen Denkweisen und gestalte den Unterricht lern- und typengerecht. Es begeistert mich, ihre Fortschritte zu sehen und ihre Freude an neuen Erkenntnissen zu erleben.“

Student an der UZH

„Der Ausdruck eines Schülers, der eine Aufgabe versteht, ist für mich die grösste Belohnung. Deshalb setzte ich mich leidenschaftlich dafür ein, individuelle Lernbedürfnisse zu erfüllen und Begeisterung für das Lernen zu wecken.“

Maturand im Zwischenjahr

„Harte Arbeit schlägt Talent jedes Mal! Mit der Verbundenheit aus Spass am Lernen und Fleiss verbringe ich mit meinen Schülern und Schülerinnen eine erfolgreiche Zeit und gebe ihnen meine Begeisterung für diverse Themen weiter.“

Studentin der Rechtswissenschaften

„Das Erlernen von Sprachen ist vielseitig, genauso wie wir Menschen. Ich möchte meine Begeisterung für Sprachen nicht nur weitergeben, sondern all‘ meine Schülerinnen und Schüler auf eine individuelle Art und Weise unterstützen, motivieren und sie auf ihrem Weg zum Ziel begleiten.“

Maturandin im Zwischenjahr

„Ein angenehmes Lernklima und die Förderung intrinsischer Motivation liegen mir besonders am Herzen. Mit individuellen Merkhilfen unterstütze ich dich dabei, das Gelernte langfristig zu festigen. Wir starten genau da, wo du stehst, und ich begleite dich Schritt für Schritt zu deinem Ziel – eine Aufgabe, die mir seit Jahren viel Freude bereitet.“

Studentin Wirtschaft und Recht

„Schon seit Langem habe ich den Wunsch, Lehrerin zu werden. Durch den Nachhilfeunterricht erhalte ich bereits wertvolle Einblicke in die Unterrichtspraxis. Es bereitet mir grosse Freude, anderen bei ihren schulischen Herausforderungen zu helfen und gemeinsam Erfolgserlebnisse zu erzielen, um die Freude am Lernen zu wecken.“

Bachelorstudent Physik

„Mathematik im Leben gut anzuwenden ist eine Kunst, die in der Schule oft vergessen geht. Mir ist es wichtig meinen Schülern so praxisnah wie möglich beizubringen, wie sie ihr Wissen auch später gebrauchen können und in ihnen Freude am Lernen zu wecken. “

Schüler KSBG, Italienisch

„Es ist nicht nur mein Ziel, Wissenslücken zu schliessen, sondern auch eure Motivation und Lernfreude zu wecken! In einer Welt, in der Bildung und Wissen die Währungen sind, die alle Türen öffnen, möchte ich dir beim Erreichen deiner Ziele mit Begeisterung und Unterstützung beistehen.“

Student Elektrotechnik

„Mathematik ist mehr als nur Formeln und Zahlen – sie ist ein Werkzeug, um die Welt aktiv mitzugestalten. Ich werde auch dich für Mathematik und Technik begeistern!“

Studentin an der HSG

„Der Weg ist das Ziel! Beim Lernen geht es nicht nur darum, ein Ziel zu erreichen, sondern den Weg dorthin mit Freude und Neugierde zu beschreiten. Oft sind es die kleinen Schritte und Erfolgserlebnisse, die den grössten Unterschied machen.“

MSc Psychologie & Doktorandin der Psychologie

„upstairs learning schafft für mich als Coach einen Rahmen, in dem sich meine Schülerinnen und ich wohlfühlen. Das basiert auf gegenseitigem Vertrauen und dem Mut, den es braucht, sich gerade den Dingen zu stellen, die man noch nicht so gut kann. Für dieses Vertrauen bin ich dankbar!“